打造劳动教育新空间培育劳动教育新样态——以宁波市北仑区泰河学校“多彩小厨房”劳动实践室为例  

作　　者：宋萍 

机构地区：[1]宁波市教育服务与电化教育中心

出　　处：《教育与装备研究》2022年第11期75-78,共4页Education & Equipment Research

摘　　要：习近平总书记多次强调要重视劳动教育在培育全面发展的社会主义建设者和接班人中所发挥的重要作用。如何落实劳动教育,深化教育改革,成为大家共同探索的新课题。本文以宁波市北仑区泰河学校的新型教学空间——“多彩小厨房”劳动实践室为例,从建设思路、设备配置、应用模式、特色亮点等方面为建设中小学劳动教育新空间提供有价值的经验,助推劳动教育新样态在实践中落地生根。

关 键 词：新型教学空间 劳动教育 劳动实践室 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]