日韩汉语学习者鼻韵母语音偏误分析  

作　　者：张琳娜 

机构地区：[1]兰州交通大学文学院,甘肃兰州730070

出　　处：《品位·经典》2022年第20期61-63,125,共4页

摘　　要：在汉语鼻韵母语音教学中,日韩学生呈现出规律性的偏误,笔者通过中日语音、中韩语音对比发现,日本学生受到母语拨音ん的影响,区分前后鼻音较为困难。韩国学生的偏误主要出现在韵头上。为此笔者建议采用演示法、引导法等进行鼻韵母的教学,对两个国家的学生注重听辨训练,语音学习与习得相结合。

关 键 词：语音教学 鼻韵母 日韩学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]