金课视域下线上线下混合教学模式研究  

作　　者：韩曦英[1] 孙健[1] 王雯[1] 李秀昌[1] 

机构地区：[1]长春中医药大学医药信息学院,吉林长春130117

出　　处：《品位·经典》2022年第20期143-144,167,共3页

基　　金：长春中医药大学研究生培养创新示范项目(2021KC19);吉林省教育厅人文社科研究项目(JJKH20211002SK);吉林省中医药管理局中医政策与发展项目(ZCYFZ-2020-011,ZCYFZ-2018-012);吉林省中医药管理局科技项目(2019062)阶段性研究成果。

摘　　要：金课建设是目前高等教育教学改革工作中的重要任务。线上线下混合式课程作为金课目标之一,结合课程特点在建设与应用中要整合利用外部教学资源、建设内部线上教学资源、提升教师的综合素质、激发学生的自主学习意识、重构全面科学的评价机制,形成高质量、高效率的高校课程教学,锻炼与提升学生的深度学习和创新能力、发展学生以高阶思维为核心的高阶能力。

关 键 词：金课 线上线下 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]