让质疑提问在语文学习中“长”出来  

作　　者：刘芙华 

机构地区：[1]江苏省常州市丁堰小学

出　　处：《教育界》2022年第28期41-43,共3页

基　　金：江苏省基础教育教学改革重大前瞻性项目、江苏省教育科学“十三五”规划课题“幸福教育育人模式的区域实践探索”(D/2020/02/362)的研究成果。

摘　　要：在语文教学中,教师要激励和指导学生善于发现问题,勇于提出问题,努力培养学生的问题意识和质疑批判的能力。第一,给予质疑提问的时间;第二,指导质疑提问的方法;第三,营造质疑提问的氛围,从而让质疑提问在语文学习中“长”出来。

关 键 词：质疑 提问 时间 方法 氛围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]