问题引领式教学在高中政治教学中的运用  

作　　者：刘艳丽 

机构地区：[1]江苏省连云港市田家炳中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2022年第10期41-42,共2页

摘　　要：问题引领式教学与传统的教学模式相比,要更加有效,它要求教师一定要充分了解学生已有的学习水平,然后创设与之相应的问题情境,以此来积极地引导学生,使其进行有效的思考和讨论。这样一来,就可以让学生在快乐的氛围中学习,使其可以形成独立思考的能力,以及勇敢地进行表达的良好习惯。一、理论与生活相联系在问题引领式教学过程中,教师可以试着利用生活中的实例来进行问题设置,并在此过程当中,引用大量的生活化素材。

关 键 词：高中政治 传统的教学模式 良好习惯 问题情境 教学中的运用 问题引领式教学 生活化素材 独立思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]