BOPPPS教学法结合雨课堂在耳鼻咽喉课堂教学中的应用  

Application of BOPPPS and Rain Classroom in Otorhinolaryngology Classroom Teaching

作　　者：王瑢[1] 谢勇[1] 张少杰[2] WANG Rong;XIE Yong;ZHANG Shaojie

机构地区：[1]广西中医药大学附属瑞康医院耳鼻咽喉头颈外科,广西南宁530000 [2]广西壮族自治区人民医院耳鼻咽喉头颈外科,广西南宁530000

出　　处：《继续医学教育》2022年第10期5-8,共4页Continuing Medical Education

摘　　要：研究以“鼻出血”章节为例,阐述BOPPPS教学法结合雨课堂的具体应用流程,观察学生的学习热情,统计学生的出勤率、听课表现、雨课堂测试成绩、见习成绩及期末考试成绩。研究发现,采用BOPPPS教学法结合雨课堂,使教学过程变得具有吸引力,学生学习积极性增加,出勤率、课堂听课表现及测试成绩均有了提高;并且该模式有利于教师对教学进行形成性评价,及时调整教学设计。因此,BOPPPS教学法结合雨课堂可提高耳鼻咽喉科学课堂教学效果。

关 键 词：BOPPPS教学法 雨课堂 耳鼻咽喉 教学设计 教学法 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]