基于OBE理念的药理学实验课课程思政教学设计  

Ideological and Political Teaching Design of Pharmacology Experimental Course Based on OBE Concept

作　　者：刘丹[1,2,3] 邓雪松 孙志爽[1] 陈万松 张永慧[1,2,3] Liu Dan;Deng Xuesong;Sun Zhishuang

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆404120 [2]三峡库区道地药材开发利用重庆市重点实验室,重庆404120 [3]重庆市抗肿瘤天然药物工程技术研究中心,重庆404120

出　　处：《卫生职业教育》2022年第22期89-91,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划课题一般项目(2019-GX-552)。

摘　　要：以家兔呼吸循环抑制的解救实验为例,对药理学实验课教学设计进行改革,挖掘药理学实验课程中蕴含的思政元素,借鉴OBE“反向设计、正向实施”的理念,贯穿课前导学、课中讲练、课后提升的教学全过程。在培养学生职业技能的同时,将培养学生严谨求实、精益求精的工匠精神,爱岗敬业、救死扶伤的职业精神,热爱生命、乐观自信的生活态度,追求真理、创新进取的科学精神等融入其中,以实现临床医学生职业技能培养与思政教育同向同行的目标。

关 键 词：课程思政 OBE 教学设计 药理学 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]