试析中学生语文核心素养的培养路径  

作　　者：武永梅 

机构地区：[1]上海市嘉定区南苑中学,上海201821

出　　处：《新课程研究》2022年第28期42-44,共3页New Curriculum Research

摘　　要：语文核心素养的培养是一个循序渐进的过程。在日常教学中,教师需注重高效课堂的实践,以学生为主体,提升学生的语文素养。文章以“部编版”七年级语文上册《猫》的教学为例,浅析中学生语文核心素养的培养路径。

关 键 词：核心素养 课堂成效 培养与提升 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]