“教学做合一”开发田园种植特色课程  

作　　者：朱杰 

机构地区：[1]昆山高新区美陆小学,江苏

出　　处：《小学科学》2022年第17期109-111,共3页Science

摘　　要：〕“教学做合一”是陶行知先生穷其一生实践探索的教育思想,它不仅是一种教学方法,更是一种生活教育观。我校开发的田园种植新型教育活动,实现了数学、语文、美术、科学等多学科知识的融合运用,是特色课程的有益尝试。

关 键 词：田园种植 “教学做合一” 特色课程 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]