新冠肺炎疫情下机械原理课程在线教学探索  

作　　者：张洪申[1] 吴海涛[1] 何家宁[1] 

机构地区：[1]昆明理工大学机电工程学院,云南昆明650500

出　　处：《大学教育》2022年第9期33-37,共5页University Education

基　　金：昆明理工大学2017年教育教学改革重点项目——机设机原类(130310963119)。

摘　　要：高等教育是现代化教育的重要组成部分,是人才培养中最为重要的一环。新冠肺炎疫情影响了高校的教育和教学工作。在教育部“停课不停教、停课不停学”的号召下,机械原理课程开展了线上教学。文章从机械原理课程的特点着手,综合分析了几类在线教学工具,结合学生实际情况选择适宜的教学模式,从教学内容、教学方式、教学管理等角度调整了教学设计,并对在线教学效果进行了深入分析,探索了该课程的在线教学方式和方法,为该课程的线上教学提供了参考。

关 键 词：机械原理 在线教学 教学设计 教学效果 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]