“三重包装”模式下的思政课创新研究  

作　　者：黄阳 

机构地区：[1]西北师范大学马克思主义学院 [2]江苏建筑职业技术学院

出　　处：《中国包装》2022年第10期79-81,共3页China Packaging

摘　　要：思政课的本质是讲道理。一个好故事胜过一打大道理。思政课教师通过产地包装、历史包装、名人包装,构建“三重包装”模式,把大道理包装为学生愿意听、喜欢听、听得进的好故事,让学生把道理内化于心、外化于行,成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

关 键 词：讲道理 思政课 包装 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]