在生活教育理念下探寻小学数学的教学途径  

作　　者：李林林 

机构地区：[1]山东省淄博市张店区铝城第二小学

出　　处：《生活教育》2022年第24期9-11,共3页Life&Education

摘　　要：在小学数学教学过程中,学生学习能力的培养是重中之重,这也是教育环节中必不可少的一环。文章以小学数学教学的生活化作为切入点,从分析小学生数学学习的特点入手,探寻小学数学生活教学的途径和策略,有助于小学生数学素养的提升。

关 键 词：生活教育 小学数学教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]