“有你,真好”(六上)习作教学设计  

作　　者：陈明 

机构地区：[1]陕西西安市宏景小学

出　　处：《小学语文教学》2022年第31期57-58,共2页

摘　　要：教学目标:1.选择一个人,通过事例来表达自己对这个人的情感。2.能运用语言、动作、神态等细节描写表现人物品质或性格特点,尽量把事情写具体。能运用适当的写法表达真情。3.能用一颗真诚的心去感受生活,表达自己的真情实感,感受人与人之间美好的情感。4.尝试运用“侧面烘托”“放大细节”等写法完善习作。

关 键 词：习作教学 真情实感 表达真情 细节描写 教学目标 尝试运用 性格特点 侧面烘托 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]