以弯道跑为例谈小学体育“学练赛”的有机统一  

作　　者：徐峰 

机构地区：[1]江苏扬州市江都区小纪镇宗村小学,扬州225245

出　　处：《基础教育研究》2022年第17期67-69,共3页Basic Education Research

摘　　要：小学生年龄较小,难以很好地将相应的信息与相关的整体资源进行有效联通和整合,更难以保证将要学习的资源与自身的原始认知体系进行有效融通。因此小学体育教师应紧扣所要训练的内容,关联教学内容的来龙去脉,积极尝试从整体上把握,突出重点,让学生在知其然、更知其所以然的认知体系下,掌握相关的技术动作,形成匹配的技术要领,历练学生的体育运动能力。

关 键 词：弯道跑 “学练赛” 小学体育 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]