有效提升学生信息处理能力的策略--以“地球与宇宙科学”领域教学为例  

作　　者：刘洋 陈倍思 李彤 

机构地区：[1]广东省深圳市深圳实验学校 [2]广东省深圳市福田区红岭科技小学 [3]广东省深圳市福田区百花小学

出　　处：《湖北教育》2022年第28期43-45,共3页

摘　　要：处理信息作为科学探究中的重要一环,是得出结论的前提和基础,同时也是信息化时代人们必备的一种基本生活技能。在“地球与宇宙科学”领域的具体教学中,我们加强处理信息环节的教学策略研究,使学生体会处理信息对于科学探究的重要性,树立正确的信息观念,了解合理的操作流程,掌握常用的方法和工具,从而发展科学思维,提升科学素养。

关 键 词：科学探究 信息观念 生活技能 地球与宇宙 信息处理能力 科学思维 领域教学 提升科学素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]