基于高中化学实验教学提高学生动手能力的思考  

作　　者：于润慧 

机构地区：[1]山东省淄博实验中学

出　　处：《求知导刊》2022年第29期38-40,共3页

摘　　要：化学课程一直是高中教学的重点内容,而化学又是以实验为主的学科,但在现阶段的高中化学教学中,针对实验教学的优化设计仍然不足,容易导致学生难以对化学知识形成直观的认识。积极开展化学实验教学,不仅可以为学生提供较为直观的知识学习体验,同时也可以起到锻炼学生动手能力的作用。文章主要针对化学实验教学进行分析,阐述如何提升学生的动手实践能力,进而提高学生的综合素质。

关 键 词：化学实验设计 高中化学 动手能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]