《苏武传》写人艺术浅探  

作　　者：李忠 

机构地区：[1]江苏省江阴市第一中学

出　　处：《语文建设》2022年第21期36-39,共4页

基　　金：江苏省教育科学规划办“十三五”规划(重点自筹)课题“基于学生心智发展的中学语文深度学习的行动研究”(批准号:R-b/2018/03)研究成果。

摘　　要：要想更加深入地认识苏武其人,必须了解《汉书》的写作视角,观照《李广苏建传》的叙事背景,并与《史记》相关内容进行比较鉴赏。对于《苏武传》的解读,应在力求还原历史真实的过程中,品味以矛盾冲突彰显人物大义、以对比映衬突出人物性格、以细节描写刻画人物心理的写人艺术,进而理解作品塑造苏武形象的价值取向,感受苏武的人格魅力。

关 键 词：矛盾冲突 对比映衬 细节描写 《苏武传》 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]