红色文化资源中故事育人的路径探究  

作　　者：柯丹 申屠含澹 吴伟泉[1] 

机构地区：[1]浙江水利水电学院,杭州310018

出　　处：《活力》2022年第21期25-27,共3页Vitality

基　　金：浙江水利水电学院创新创业训练计划项目“红色故事视阈下的红色文化普及与传承”(课题编号:S202111481046)的阶段性研究成果。

摘　　要：红色故事是红色资源的重要组成部分,具有独特的育人功能,是当代高校立德树人的重要内容。本文基于红色文化育人的现状,针对红色文化资源静态化和教育主客体能动性缺失的问题,探索红色故事融入传统课堂、社会实践、党团活动、虚拟空间四大课堂的一体化育人模式,引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养社会主义建设者和接班人。

关 键 词：红色文化 红色故事 育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]