励学敦行 共建共享 做教研路上的追梦人——大荔县城关初级中学“郗晓春学带+”研修共同体培训研修经验总结  

作　　者：郗晓春 

机构地区：[1]不详

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2022年第12期32-32,共1页

摘　　要：赏过春暖花开,经过骄阳似火,走过丹桂飘香,阅尽层林浸染。2020年9月,我很荣幸成为大荔县首批学科带头人,并成立郗晓春工作坊。提升素养,开阔视野,促进成长,形成风格成为我努力的方向。两年来我也在不断前行中砥砺初心。一、用心融合——凝聚团队核心力工作室以“示范带动、引领辐射、共进共享”为理念,注重在行动中研究,在研究中提升,在提升中反思,在反思中推进,为每位成员发展进步、展示成果和合作交流提供广阔的空间。

关 键 词：学科带头人 提升素养 工作坊 初级中学 展示成果 教研 共建共享 团队核心 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]