数字经济背景下基于OBE的贸易经济专业实践教学质量评价  

作　　者：王静娴 

机构地区：[1]贵州商学院经济与金融学院,贵州贵阳550014

出　　处：《科技经济市场》2022年第10期146-148,共3页

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“数字经济背景下基于OBE的贸易经济专业实践教学模式探索”(课题编号:2021217);贵州省教育科学规划课题“贵州高校教师创新创业教育胜任力评价及优化研究”(课题编号:2021B193)。

摘　　要：随着信息技术和互联网的发展,以“互联网+”、大数据、云计算等技术变革为显著特征的数字经济快速发展。基于数字经济新要求,以学习产出的教育模式(OBE)为导向的新商科贸易经济专业实践教学改革,将成为新商科商贸人才培养的关键变量。在此背景下,文章对贸易经济专业的实践教学模式质量进行了评价。

关 键 词：OBE 实践教学 质量评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F740-4[文化科学—教育学]