基于专业教学的中职生职业生涯规划指导策略——以机电一体化专业为例  

作　　者：陈亚婷[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山第一中等专业学校

出　　处：《广西教育》2022年第29期43-46,共4页

基　　金：江苏省职业教育学会2021年课题“中职生职业生涯规划与指导研究——基于江苏省昆山第一中等专业学校的调查”(XHYBLX2021192)的系列研究成果之一。

摘　　要：本文基于国内外职业生涯规划指导的现状,分析江苏省昆山第一中等专业学校机电一体化专业职业生涯规划指导存在的问题,提出重视自评和互评,促使学生清晰认识自我,提高职业生涯规划指导的针对性;合理安排专业教学内容,提升中职生的职业认知,使职业生涯规划指导更明晰;灵活运用多种指导方法,提升中职生的岗位认知,使职业生涯规划指导更具可行性等对策,并对实施效果进行评价、分析。

关 键 词：专业教学 职业生涯规划指导 机电一体化专业 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]