电力拖动类课程群体系化建设实践  

作　　者：朱鹏[1] 乔鸣忠[1] 于飞[1] 魏永清[1] 

机构地区：[1]海军工程大学电气工程学院

出　　处：《中国电力教育》2022年第9期79-80,共2页China Electric Power Education

基　　金：海军“十三五”双重项目教研创新课题。

摘　　要：本文根据电气工程学科培养目标及发展需要,开展电气工程专业电力拖动类课程体系的顶层设计,制定课程体系中各课程分培养目标,并根据具体目标对各课程进行统筹规划,构建清晰的学科专业改革路径。随着电力驱动技术在高铁、电动汽车、船舶等领域的应用和发展,以多相大功率高密度的感应电机、永磁电机及其控制技术为基础的电气传动系统,得到了广泛应用,传统电力拖动类学科从课程内容到教学模式显然已无法满足新技术对人才培养所提出的要求。电力电子与电力传动方向作为电气工程学科在院校发展建设中的一个重要方面。

关 键 词：电力电子与电力传动 电力拖动 电气传动系统 电气工程专业 感应电机 电机及其控制 电动汽车 电气工程学科 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] TM921-4[文化科学—教育学]