岗前培训能帮助高校新教师“站稳讲台”吗——基于上海高校新教师岗前培训的多个案长时段追踪研究  

作　　者：黄健 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第17期14-14,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、成人学习理论视域中的高校教师岗前培训(一)我国高校教师岗前培训的发展历程。岗前培训是对到高校从事教育教学工作的新教师进行初步的师范性质的适应性培训,是高校教师上岗前的全面、系统地培训,是有组织获取教育专业知识的重要途径和促进高校教师专业化的重要步骤。(二)成人学习理论视域中的高校新教师岗前培训。

关 键 词：高校新教师 教育专业知识 成人学习理论 高校教师 岗前培训 上海高校 追踪研究 长时段 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]