教育专业知识

作品数:53被引量:34H指数:3
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相关机构:华东师范大学安徽师范大学山东省贸易职工大学涪陵师范学院更多>>
相关期刊:《杨凌职业技术学院学报》《高等学校文科学术文摘》《中外玩具制造》《辽宁教育》更多>>
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岗前培训能帮助高校新教师“站稳讲台”吗——基于上海高校新教师岗前培训的多个案长时段追踪研究
《国内高等教育教学研究动态》2022年第17期14-14,共1页黄健 
一、成人学习理论视域中的高校教师岗前培训(一)我国高校教师岗前培训的发展历程。岗前培训是对到高校从事教育教学工作的新教师进行初步的师范性质的适应性培训,是高校教师上岗前的全面、系统地培训,是有组织获取教育专业知识的重要途...
关键词:高校新教师 教育专业知识 成人学习理论 高校教师 岗前培训 上海高校 追踪研究 长时段 
教师专业素质的形成与发展研究被引量:1
《科学咨询》2021年第10期242-243,共2页李宗溪 凌亚忱 
一名优秀的教师需要具备高度专业的教师素质,教师的专业素质是推动教师专业化发展的重要力量,是教学素质不可缺少的内容。教师专业素质可以在教师从事的专业活动中表现出来,与教学专业活动效果和教学品质的提升有重要关系。本文主要分...
关键词:教师专业素质 教育专业知识 教育专业能力 教育专业精神 
学科教育专业化:知识基础和行动路径
《高等学校文科学术文摘》2019年第4期75-76,共2页周彬 
一直以来,在讨论教师的专业地位时,总是认为只有把学科知识的育人功能建立在教育专业知识的基础之上,只有把“教师如何利用学科知识育人”的知识发展为一个学科,学科教师的专业地位才能确立下来,正是按照这样的逻辑,学科教育顺理成章地...
关键词:学科知识 教育专业化 知识基础 路径 教育专业知识 学科教师 专业地位 学科教学论 
班主任要努力提升工作的专业性
《新班主任》2019年第2期1-1,共1页陈宇 
班主任工作需要专业的方法和专业的思维(我称之为“班主任思维”)。但是很遗憾,专业性不强恰恰是当下班主任工作中最大的问题。很多班主任依然在大量使用简单粗暴的、非专业的方法管理班级、教育学生。这些方法的共同点是:基本不需要思...
关键词:班主任工作 教育专业知识 解决问题 行为控制 系统学习 学生 思维 班级 
新教师要珍惜每一次培训与提升的机会——有感于重庆市城口县2018新教师岗位适应性混合培训
《重庆与世界》2018年第18期57-58,共2页李明 
一、三点期待新教师要开展上岗培训。上岗培训后就是一系列的专业能力培训。我希望,新教师以及青年教师要珍惜每一次培训与提升的的机会。(一)珍惜机遇,认真学习。教师专业成长,是指教师在工作实践中,通过不断的学习、实践、探索、总...
关键词:上岗培训 新教师 岗位适应性 城口县 重庆市 混合 教师专业成长 教育专业知识 
关于幼儿教师实施家庭教育指导的若干思考被引量:1
《福建教育》2018年第38期16-17,共2页陈婷 
在如何实施家庭教育的方面,不少幼儿家长心存困惑需要得到帮助指导。据笔者了解,家长寻求家庭教育指导的途径有翻阅育儿书籍、关注育儿公众号或微博、参加育儿讲座、购买网络育儿课程、向有育儿经验的朋友请教、咨询学前教育专业人士等...
关键词:家庭教育指导 幼儿教师 育儿经验 幼儿家长 教育专业知识 专业人士 学前教育 实践经验 
玩具零售抓住3个“关键人物”
《中外玩具制造》2017年第9期56-57,共2页程风华 
长时间以来,我一直在关注着国家关于供给侧结构性改革的信息,国家通过供给侧改革,减少各方面约束,刺激新供给,满足新需求,使得社会经济进入新一轮长期良性的增长。玩具行业这几年来,市场不温不火,需求增长乏力,渠道商和零售终端普遍感...
关键词:玩具零售 玩具行业 结构性改革 社会经济 销售技巧 个中原因 业界朋友 亲子关系 教育专业知识 产品知识 
农村青年教师专业成长策略
《人力资源管理》2017年第6期237-239,共3页杨光明 
四川省人文社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心资助项目"农村年轻教师专业成长的影响因素及对策研究--以三台县石安中学为例"(课题编号:CJF15044)的研究成果
教师专业成长,是指教师在整个职业生涯的历程中,依托学校或其它专业化成长平台,通过系统的读书学习,完善的技能训练,主动的实践探索,科学的反思总结,学习和更新教育专业知识,提升教育教育技能,表现出良好专业道德,成为一位优...
关键词:青年教师专业成长 农村青年教师 成长策略 教育专业知识 读书学习 专业化成长 职业生涯 技能训练 
从我做起,积极实现教师专业化发展
《学子(理论版)》2017年第1期10-10,共1页单衍海 
教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终身学习,逐步习得教育专业知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者的过程.教师只有走专业化发展之路,才能始终站在时代的高度、把握...
关键词:教师专业化发展 教育专业知识 教育工作者 职业生涯 终身学习 从教素质 专业实践 自身意识 
引涓涓活水浇灌祖国花朵
《中国民族教育》2016年第9期10-10,共1页贺玲玲 
寒来暑往,从教十多个春秋的我一直在思索着一个没有标准答案的问题:"如何才能成为一名好老师?"我从好多慕名前来我校观摩交流的同行,在面对那些我所带班级的孩子时由衷慨叹的一句话中,得到最佳的诠释:"好自信、好阳光、好快乐的...
关键词:教师待遇 问渠那得清如许 大胆质疑 文化知识 为有源头活水来 知识改变命运 小班化教育 课堂学习效率 角度定位 教育专业知识 
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