基于孝文化的《园林植物学》课程思政探究  

作　　者：吴银玲 谈洁 刘杰 

机构地区：[1]湖北工程学院建筑学院,湖北孝感432000

出　　处：《现代园艺》2022年第22期197-200,共4页contemporary horticulture

基　　金：湖北工程学院2021年“金课”立项建设项目;湖北工程学院2022年课程思政示范(项目编号:KCSZ202228)。

摘　　要：《园林植物学》是湖北工程学院湖北工程学院建筑类专业的专业基础课,在传统授课过程中,采用三元并列模式,不能活学活用。近年来,为加强课程思政建设,园林植物学教师团队深入挖掘并凝练孝文化元素,将敬畏之心、家国情怀、文化自信、工匠精神、感恩之情、生态伦理观融入专业课程教学,探索三元一体教学模式,努力贯彻“立德树人”的教育根本任务,使学生在学习专业知识的同时,学习先人的智慧和优秀传统文化,培养良好的职业道德,提升文化自信和文化自觉。

关 键 词：孝文化元素 园林植物学 课程思政 教学实施 

分 类 号：S688-4[农业科学—观赏园艺] G641[农业科学—园艺学]