从教育传承视角探究高职院校兰州太平鼓舞蹈教学创新开展  

作　　者：虎莹 

机构地区：[1]兰州现代职业学院,甘肃兰州730300

出　　处：《戏剧之家》2022年第34期139-141,共3页Home Drama

摘　　要：兰州太平鼓被称为“中华五鼓”之一,以独特的鼓舞体现了黄河之滨浓郁的民俗风情。作为地方优秀传统舞蹈文化以及国家非物质文化遗产,兰州太平鼓是非常宝贵的舞蹈艺术资源,是民族民间舞蹈课堂的优质教学内容。因而,高职院校应以文化传承和课程创新为出发点,对兰州太平鼓进行教学实践,进而打开兰州太平鼓文化传承的新视窗,为社会输出更多优秀的太平鼓人才。在本文的研究中,笔者从突出兰州太平鼓课程建设的文化特色、邀请民间艺人共建风格性教学课堂、有序推进课程开展和实现文化传承目标、发挥现代信息技术优势创新舞蹈教学开展这四个方面,对高职院校的兰州太平鼓舞蹈教学实践进行了深入思考,希望能够助力兰州太平鼓传承工作的全面推动。

关 键 词：高职院校 兰州太平鼓 教学开展 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]