探索项目式教学法在生物复习课中的应用——以《糖尿病防治手册》的制作为例  

作　　者：鲁航 

机构地区：[1]四川省双流中学,四川成都3610200

出　　处：《中学生物学》2022年第10期80-82,共3页Middle School Biology

摘　　要：在生物复习课中使用项目式教学法,通过以真实的情境为基础布置项目任务,让学生在小组合作完成项目的过程中复习整理知识并综合运用,提高教学实效性,增强趣味性,实现各版块乃至各学科知识的融会贯通,提升学生的探究精神和科学素养。

关 键 词：项目式教学 糖尿病 复习课 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]