口腔正畸学课程思政教学研究  

作　　者：胡丽华 刘晔[1] 王林娜 马文盛[1] 卢海燕[1] 乔星[1] 谷秀格 刘春艳[1] 

机构地区：[1]河北医科大学口腔医(学)院正畸科·正畸教研室/河北省口腔医学重点实验室/河北省口腔疾病临床医学研究中心,河北石家050017

出　　处：《现代医药卫生》2022年第23期4107-4110,共4页Journal of Modern Medicine & Health

基　　金：河北省教育厅省级专业学位教学案例立项建设项目(KCJSZ2021045);河北医科大学项目(2020CHYB-13,2020YBPT-31);2021年河北医科大学课程思政示范课程、教学名师和团队。

摘　　要：全面推进课程思政建设,提高人才培养质量是对我国高校教育工作的重点要求。课程思政以立德树人为核心,将思想政治培养贯穿教学全过程。该文结合口腔正畸学专业特点从明确课程思政目标、挖掘思政资源、课程思政教学设计、加强教学团队思政教育能力建设等方面进行了探索。

关 键 词：课程思政 口腔正畸学 医学教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R783.5[文化科学—教育学]