高本贯通人才培养模式下医学检验技术专业课程体系设计探索  

作　　者：魏碧娜 黄铭珊[1] 彭臻菲[1] 雷娟娟[1] 过丹丹 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院医学技术系,福建福州350101

出　　处：《西部素质教育》2022年第23期183-186,共4页Western China Quality Education

基　　金：福建省职业技术教育中心立项研究课题“高本贯通医学检验技术专业课程体系衔接建设研究”(编号:ZJY202112)。

摘　　要：文章在阐述研究背景的基础上,首先阐述了高本贯通人才培养模式下医学检验技术专业课程体系设计的意义,然后说明了高本贯通人才培养模式下医学检验技术专业课程体系设计的目标,接着分析了高本贯通人才培养模式下医学检验技术专业课程体系设计的瓶颈,最后论述了高本贯通人才培养模式下医学检验技术专业课程体系设计的创新思路。

关 键 词：课程体系 医学检验技术专业 高本贯通人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]