善施教化,在激励中蒙以养正——核心素养背景下儿童作文启蒙教学的方法  

作　　者：刘丽丽 

机构地区：[1]江苏省高邮市卸甲镇八桥实验小学

出　　处：《作文成功之路》2022年第39期50-52,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：“良好开端是成功的一半”,这强调了切实抓好“启蒙教育”的必要性和重要性。小学教育是人生之旅的启蒙和奠基,“蒙以养正,圣功也”,在小学这一人生的黄金时期,无论在智力开发还是能力培养上,无论在工具性教学还是人文性教育上,都要高度重视并认真打赢这场“人生第一仗”,这对于引领儿童的全面发展和健康成长,不仅作用很大而且影响深远。无论从知识学习、能力培养,还是学用结合,启蒙教育的价值和意义是显而易见的。本文从小学语文活动的视角,拟就作文启蒙教育谈一些浅显之见。

关 键 词：核心素养 启蒙教育 小学语文 作文启蒙 人文性教育 人生之旅 智力开发 蒙以养正 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]