新任校长要过好“三关”  

作　　者：徐树忠 

机构地区：[1]江苏省南京市鼓楼区教师发展中心

出　　处：《华人时刊·校长版》2022年第10期7-7,共1页PRINCIPAL

摘　　要：校长继任是正常的学校管理现象。每年的8月是校长调整季,既有提拔、退休等自然更替情况,也有推进义务教育均衡发展政策要求下的轮岗。因此,继任校长常常来自外部学校,并且承载着教育部门领导对学校改革发展更多的期待。影响学校的发展因素有很多,作为一名“外来者”的校长,需要熟悉新环境、融入新环境、开拓新环境,顺利过好“三关”。适应关。继任校长首先需要了解新学校的发展历史和文化脉络。搞清楚前任校长们在学校发展过程中所取得的成绩,总结出他们的成功经验、管理风格等,以便自己学习借鉴。其次,继任校长要摸清学校当下现状。

关 键 词：义务教育均衡发展 文化脉络 三关 外来者 新任校长 学校改革发展 教育部门 取得的成绩 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]