互联网时代下技工院校《平面设计》项目课程开发实践探究  

作　　者：徐雯菲 

机构地区：[1]泰安技师学院

出　　处：《中国新通信》2022年第19期140-142,共3页China New Telecommunications

基　　金：基于工作过程的技工院校《平面设计》项目课程开发实践探究(课题编号:2021SK059)。

摘　　要：新时代下,我国综合国力日益增强,社会经济水平的不断提升对人才的需求也在快速增大,这为教育事业的发展带来了诸多生机。在时代发展变革的过程中,以互联网、大数据为代表的新兴技术逐步渗透到各行各业的发展中,为市场竞争注入了更多活力与动力,在国内外市场竞争日益激烈的当下,对于人才的培养开始逐步倾向于复合型、技能型人才,这对我国的教育体制改革也带来了挑战与机遇。在我国的教育体系当中,技工院校一直都是职业技术人才的重要培养场所,而由于技工院校的学生基础较为薄弱,传统的教学课程显然无法满足当前互联网时代下的多元化发展需求,这就需要院校与教师不断创新教学模式,转变教学理念。本文就围绕互联网时代下技工院校《平面设计》项目课程开发实践进行探究分析,以供参考。

关 键 词：互联网时代 技工院校 平面设计课程 开发实践 

分 类 号：J51-4[艺术—艺术设计] G712.3[文化科学—职业技术教育学]