家长不愿配合怎么办?  

在线阅读下载全文

作  者:靳紫嘉 

机构地区:[1]北京市朝阳区意威幼儿园

出  处:《幼儿100(教师版)》2022年第10期67-69,共3页

摘  要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在现实生活中,由于每位家长的认知和养育观念不同,在养育孩子时所采用的方式也不同,往往会和幼儿园的教育存在观念上的偏差。作为教师,我们有责任向家长宣传科学的育儿理念,但可能存在部分家长不接受、不愿意配合的情况。因此,如何实现家园同步的教育,就成了家园工作中的一项重要课题。以下案例或许能够为我们提供一些借鉴,日后若遇到类似情况可加以参考。

关 键 词:《幼儿园教育指导纲要(试行)》 家园同步 主动参与 家园工作 幼儿园 《纲要》 现实生活 合作伙伴 

分 类 号:G61[文化科学—学前教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象