基于CiteSpace的体育课程评价研究的回顾与展望  

Review and Prospect of the Research on Physical Education Curriculum Evaluation System Based on CiteSpace

作　　者：时光龙 Shi Guanglong

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校,安徽合肥230601

出　　处：《铜陵职业技术学院学报》2022年第3期89-95,共7页Journal of Tongling Vocational & Technical College

基　　金：安徽医学高等专科学校人文社会科学研究项目“健康中国视域下大专院校公共体育课程综合评价体系构建研究”(YZ2020RW012);安徽省高校人文社会科学研究重点项目“长三角一体化视域下安徽省体育强省政策研究”(SK2021A0882)。

摘　　要：体育课程评价研究已渐成熟,但整体的趋势研究少。对体育课程评价体系构建研究的相关文献进行量化处理,直观地构建出体育课程评价相关研究的历史趋势。通过文献计量学统计分析,中国知网(CNKI)检索关键词“体育课程评价”,结合可视化分析软件CiteSpace进行分析,得出体育课程评价研究的发文趋势、研究作者、研究机构、研究关键词、和研究热点及内容,以及对未来该研究领域的趋势做了展望。研究发现:1998年至今,体育课程评价研究整体上呈上升趋势,且近年来热度依旧;研究的主要作者和机构主要集中在中东部高校,其中“老牌”师范类院校占主导。作者和机构中彼此交叉合作的研究相对较少;“课程评价”、“体育课程”、“体育课程评价”和“体育教学”等是近年来体验课程评价研究中的高频关键词汇;建议:在当下体育课程改革浪潮的大背景下加强体育课程评价理论创新研究、体育课程评价实践方法的创新研究和体育课程评价体系一体化相关研究。

关 键 词：体育课程评价 体育教学 一体化体育课程 CITESPACE 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]