基于传统文化的串联课程模式在服装设计课程教学中的实践探索  

作　　者：胡小燕[1] 黄燕敏[1] 

机构地区：[1]苏州大学艺术学院,江苏苏州215000

出　　处：《纺织服装教育》2022年第5期475-478,共4页Textile and Apparel Education

摘　　要：串联课程模式下中国传统文化与现代时尚有机融合的服装教学探索是在多年教学实践的基础上实施的一个大胆改革。主要以“服装结构设计”“服装制作工艺”“传统文化采风”等课程为串联对象,在服装设计专业实践课程教学中将以上课程融会贯通、循序渐进,以提升系列课程的教学效果。

关 键 词：服装设计 串联课程 教学改革 传统文化 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]