以研修视角回归听课笔记本真价值  

作　　者：章莉 

机构地区：[1]江苏省沭阳县南湖小学

出　　处：《教育文汇》2022年第8期32-35,共4页

摘　　要：听课笔记不仅是教师成长过程中积累的重要教学资料,也是教师在教学反思及教育科研过程中极具现实意义及借鉴价值的学习素材,是值得珍藏的课堂教学学习案例,对教师的教学实践和教育科研能力的提升起着重要的作用。听课笔记是教师必须准备的教学资料。如何提高听课笔记的价值,如何让教师愿意记听课笔记,如何记出高质量的听课笔记,如何让听课笔记的使用价值最大化,是教学管理过程中应当面对的新课题。

关 键 词：听课笔记 本真价值 研修 回归 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]