PBL教学法在消化内镜进修医生教学中的应用及评价  

Application and Evaluation of PBL Teaching Method in the Teaching of Digestive Endoscopy Doctors

作　　者：沙素梅 徐斌 陈芬荣[1] 姜炅[1] 史海涛[1] 李红[1] 赵菊辉[1] 石晓磊 李路[1] Sha Sumei;Xu Bin;Chen Fenrong

机构地区：[1]西安交通大学第二附属医院,陕西西安710004 [2]厦门大学附属成功医院/中国人民解放军第73集团军医院,福建厦门361003 [3]联勤保障部队第九〇〇医院,福建福州250025

出　　处：《卫生职业教育》2022年第24期66-68,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：西安交通大学本科线上一流课程建设基金资助项目(20XMK12);西安交通大学第二附属医院教学改革研究项目(2016-04-10)。

摘　　要：以2019年9月—2021年9月期间在西安交通大学第二附属医院(以下简称我院)学习胃肠镜检查的零基础进修医生为研究对象,将其随机分为采用传统教学模式的对照组和采用PBL教学模式的试验组,研究PBL教学模式在内镜零基础进修医生胃肠镜检查培训中的效果。研究表明,PBL教学模式在零基础进修医生的胃肠镜检查培训中具有良好的教学效果和较高的满意度。

关 键 词：消化内科 进修医生 胃肠镜检查 PBL模式 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]