有效教学QAIT模型在护理管理学课间实习中的应用探讨  

作　　者：肖适崎[1] 范玲[1] 戴珩[1] 刘芮歆 夏春玲[1] 

机构地区：[1]中国医科大学附属盛京医院,辽宁沈阳110004

出　　处：《卫生职业教育》2022年第24期105-107,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：中国医科大学医学教育科学研究“疫情防控背景下线上教学改革”专项课题(YDJK2020093)。

摘　　要：探讨基于有效教学QAIT模型的护理管理学课间实习策略的应用,为提升护理管理学教学质量提供参考。

关 键 词：有效教学QAIT模型 护理管理学 课间实习 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]