基于移动学习的自主协作学习模式研究——以《计算机应用基础》为例  

作　　者：李雯雯 

机构地区：[1]四川开放大学,四川成都610072

出　　处：《进展》2022年第22期39-41,共3页

基　　金：基于移动学习的自主协作学习模式研究-以《计算机应用基础》为例,编号:JG20200004Y;基于高职院网络课程的教师移动教学能力提升策略研究,编号:XMKYC2020023Y;高职院《计算机应用基础》微课资源建设,编号:ZY2020011X。

摘　　要：当前随着知识经济的快速发展传统的教育模式,已经无法满足学生们个人学习的需求,移动学习教育已经成为现阶段教育的可能性。在移动互联网和无线通信技术快速发展情况下,教学模式日益更新,教学方案日益多元化。本文的研究从《计算机应用基础》课程角度探讨移动学习的自主学习模式开展方式,结合当前移动学习的发展历程,探讨在移动学习中自主学习模式的构建,希望借此来推动《计算机应用基础》课程的有效开展。

关 键 词：移动学习 自主协作学习 计算机应用基础 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]