美国高校新媒体专业实践教学的经验与启示  

作　　者：徐丕文[1] 

机构地区：[1]天津工业大学

出　　处：《传媒》2022年第23期85-86,88,共3页Media

基　　金：2020年天津市高校本科教学质量与教学改革研究计划项目“‘双万计划’背景下本科生创业实践环境与实践教学体系的联动建设研究”(项目编号:B201005805)的研究成果

摘　　要：在媒体深度融合的时代趋势下,传媒人才市场的需求出现明显转向。就社会机构和组织层面而言,“深融时代”亟需大量实践型、复合型新媒体人才进行品牌、形象、公关、营销等领域的创新传播。如何在借鉴美国成功经验的基础上,结合自身实际进行本土创新,以寻求新媒体专业人才培养的新突破,成为当前国内高校需要重点研究的课题。

关 键 词：美国高校 新媒体专业 实践教学 经验启示 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学] G642.4