带电粒子在磁场中运动问题的几何分析  被引量:1

Analysis of charged particle motion in magnetic field

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作  者:董光顺 李昆华 Dong Guangshun;Li Kunhua

机构地区:[1]云南省昆明市第十中学,云南650540 [2]云南省曲靖市第一中学,云南655099

出  处:《物理教学》2022年第9期54-56,共3页Physics Teaching

基  金:全国教育科学规划课题教育部青年专项课题“基于云南省高中正高级教师的课堂教学技能研究,探寻促进青年教师课堂教学技能成长的有效路径”(批准文号:EHA180510)的阶段性研究成果。

摘  要:为了解专家型教师在学生几何分析能力培养方面的优秀做法,笔者观摩了多位正高级教师以“带电粒子在磁场中运动的几何分析”为主题的复习教学。研究整合后,就如何实现3个基本运动参量间的灵活转化提出了新的方法;在几何视角下,系统地梳理了处理长度和角度的关系时常见的3种思路和常用的5种方法。

关 键 词:几何分析 带电粒子 磁场 

分 类 号:G633.7[文化科学—教育学]

 

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