VR技术在中学生物学实验教学中的应用分析  

作　　者：聂韩雨 刘洋[1] 

机构地区：[1]河南师范大学生命科学学院,河南新乡453007

出　　处：《中学生物教学》2022年第30期48-50,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：河南省高等学校青年骨干教师培养计划,项目编号:2021GGJS036。

摘　　要：VR技术现普遍应用于社会各领域,在教育领域中多应用于高校教育,而在中学教育领域应用较少。基于文献研究法和访谈法研习相关文章和官方文件、访问部分中学教师,就虚拟仿真技术应用于中学教育的潜在优势、局限性进行分析,并针对存在的问题提出相应的解决办法。

关 键 词：VR技术 虚拟实验 中学实验教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学] G434