从2022年高考试题看“光合作用”有效复习策略  

作　　者：杨娟[1] 

机构地区：[1]福建省漳州第一中学,363000

出　　处：《中学生物教学》2022年第28期69-72,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“高考评价体系下指向科学思维考查的高考生物学试题命制策略研究”,No.FJJKZX21-564。

摘　　要：“光合作用”是高中生物学的重要知识点之一。进行“光合作用”的有效复习,首先要注意避开复习误区;其次要关注局部与整体的关系,以生命观念为纲,进行科学思维和科学探究训练,增强学生的社会责任意识,学以致用解决生产实际问题。

关 键 词：高考 试题 光合作用 复习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]