基于智能技术的个性化学习研究  

作　　者：翁可立 

机构地区：[1]湘潭市教育技术研究室,411100

出　　处：《中国现代教育装备》2022年第24期19-23,共5页China Modern Educational Equipment

基　　金：全国教育信息技术研究2018年度重点课题《基于智能技术的个性化学习模式研究》(编号:184320003)。

摘　　要：个性化学习是传统教育理念,也是现代教育理念。围绕个性化学习环境、平台、学习模式及评价方式,探索中小学在班级授课制背景下基于智能技术的“虚实双空间一体化学习环境”“一主两翼”个性化学习平台、“二主三环”个性化学习模式以及“324”个性化学习评价体系,以促进学生个性全面和谐发展。

关 键 词：智能技术 个性化学习 学习者模型 学习模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G632.4[文化科学—教育技术学]