数字化实验在探究化学反应速率影响因素中的应用  

作　　者：吴有萍 马娟娟 余新红[1] 

机构地区：[1]甘肃省岷县第一中学,748400

出　　处：《中国现代教育装备》2022年第24期33-35,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《“互联网+”背景下虚拟实验在高中化学教学中的应用研究—以NOBOOK化学实验室为例》(编号:GS[2020]GHB1477);甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《可持续发展背景下的中学绿色化学教育研究》(编号:GS[2020]GHB1479)。

摘　　要：在测定化学反应速率实验中引入数字化实验装备浊度传感器、二氧化硫传感器,通过绘制浊度曲线、二氧化硫气体分压曲线,不仅可以让学生直观感知增大反应物浓度和升高温度对化学反应速率大小的影响,同时也能让学生体会浊度值或二氧化硫气体分压具体数值的变化可定量表示化学反应速率大小。数字化实验的引入实现了从定性、定量角度认识化学反应速率及其影响因素,培养了学生宏微结合多角度认识化学反应速率的学科核心素养。

关 键 词：化学反应速率 数字化实验浊度 二氧化硫气体分压 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]