如何将心理咨询融入思政教学?  

作　　者：王春光 

机构地区：[1]内蒙古大学创业学院

出　　处：《心理与健康》2022年第12期36-37,共2页Psychology & Health

基　　金：2020年度内蒙古大学创业学院科研基金重点项目研究成果。

摘　　要：近年随着贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的开展,教师的立德树人思想意识也有所重视和提高,在教学中取得了一些成效,但仍存在着一些具体问题:比如内容层面,结合专业树立“三观”上,思政对专业的引领面体现不明显;方式层面,课程思政在具体教学中学生的参与性与体验性较少;而情感层面,硬融入不能引发学生情感关注与共鸣,造成一些专业课加入的思政元素有贴标签之感。

关 键 词：课程思政 思政教学 立德树人 情感关注 体验性 思政建设 思想意识 心理咨询 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]