非会计专业会计学课程教学改革路径研究  

作　　者：张明慧[1] 

机构地区：[1]淮北师范大学,安徽淮北235000

出　　处：《中国管理信息化》2022年第21期216-219,共4页China Management Informationization

基　　金：淮北师范大学校级质量工程教学研究项目“非会计专业《会计学》课程技术改进、模式革新与流程再造”(项目编号:2021xjxyj015)。

摘　　要：会计学是经管类非会计专业学生的专业基础课程,为后续专业课提供基础知识背景。本文从会计学课程特点入手,分析教师和学生两个层面的教学改革目标,从加强教学准备、改革教学内容、改进教学方法、完善考核机制四个方面探讨教学改革路径。

关 键 词：非会计专业 会计学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]