中学英语写作教学质量的智能化提升模式  

作　　者：李晶华 

机构地区：[1]广州市第一一三中学

出　　处：《师道（教研）》2022年第10期61-62,共2页

基　　金：广州市天河区教育科学“十三五”规划2020年度课题(编号:2020Y011);广州教育学会2020年教育科研课题(编号:KTLX1202030575)研究成果。

摘　　要：人工智能的发展与应用推动了教育智能化的进程,人工智能在教育中日渐广泛与深入地应用将成为新常态,于是必将出现教育智能化(Educational Intelligentization)现象.智能化的教学手段和工具被广泛应用到各级各类学校教育,中学英语写作教学亦不例外,智能化技术与中学英语写作教学的深度融合必然成为当下及未来中学英语写作教学改革的趋势.近年来,以"智能评阅系统"为代表的智能技术备受中学英语写作教学的青睐,有效地提升了中学英语写作教学的质量.

关 键 词：人工智能 中学英语写作教学 提升模式 智能技术 深度融合 各级各类学校 新常态 智能化技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]