我国网络环境下协作知识建构的研究--基于社会网络分析的方法  

作　　者：尚保泉 刘艳 敖文娟 

机构地区：[1]吉利学院马克思主义学院 [2]新疆师范大学教育科学学院 [3]西南科技大学城市学鼎利学院

出　　处：《互联网周刊》2022年第24期44-46,共3页China Internet Week

基　　金：2020年新疆维吾尔自治区研究生科研创新项目——在线学习共同体的知识建构策略研究(编号:XJ2020G223);新疆师范大学博士研究生科研创新项目——计算机支持的协作学习环境下对学生学习效果影响的研究(编号:XJ107621907)。

摘　　要：协作知识建构注重学习者参与协作学习伙伴之间的讨论和交流,与学习伙伴分享学习资源、观念和理解。研究发现,目前的研究主要集中在理论基础研究、模型构建及应用研究等方面,未来研究需对理论基础和实践研究进行深入分析和探讨,提高深度协作知识建构过程的效率。

关 键 词：协作知识建构 网络环境 社会网络分析法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]