高等教育自学考试的历史演进与前景展望  

Self-Taught Higher Education Examinations:Historical Development and Future Directions

作　　者：樊本富[1] 张沛[1] Fan Benfu;Zhang Pei

机构地区：[1]北京教育考试院,北京100083

出　　处：《教育与考试》2022年第6期60-65,共6页Education and Examinations

基　　金：中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划重点课题“基于终身教育背景下的自学考试改革与发展研究”(项目编号:22ZXKS0302)研究成果。

摘　　要：高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分,在过去的40多年里创造了辉煌的业绩,发挥了无可替代的作用。但随着经济社会的变化转型以及高等教育的快速发展,自学考试正面临功能与定位没有契合高等教育快速发展的要求、社会助学机制与制度不完善、培养目标、培养模式与社会需求适应性不强、自学考试的社会关注度不高等问题与挑战。为此,文章提出了找准自学考试新时代发展定位、搭建基于自学考试的学分银行创新服务平台、以社会需求为导向调整自学考试专业结构、完善自学考试“多元助学”学习支持服务体系、加快推进自学考试评价方式改革、构建区域自学考试协同发展战略机制等建议。

关 键 词：高等教育自学考试 社会助学 学分银行 

分 类 号：G726.9[文化科学—成人教育学]